中学数学セミナー：感動のドラマを創る
数学セミナー
できるようにすれば、必ず生徒はついてくる
日時・場所
平成２３年２月１３日（日） １４：００〜1６:０0
福井県教育センター
講座内容
講座１：教師への信頼感が、生徒の行動を変える
連続０点のH君が６０点を取った。彼を変えたのは教師の……だった。
講座２：どんな生徒も必ず分からせる、授業で勝負
生徒からの授業に対する苦情。そこに向き合ったとき授業が変わった。
自分が変わった。生徒がかわいく見えだした。
講座３：教師が絶対にあきらめない、維持でとらせた合格点
期末考査の再テスト，１００点合格を宣言。
何度でもつきあった。あきらめそうになったとき，できると自分に言い聞かせた。
昨日に引き続き，中学セミナーを開催しました。
たくさんの先生方が参加してくださいました。
ありがとうございます
たくさんの勇気や元気をいただきました。
また，感想を何行も書いてくださり，励みになりました。
今日のこの気持ちを忘れず，また顔晴ります。
Q&A講座：皆さんの質問にお答えします
参加者
一般参加名 ６名
事務局 １９名 計２５名
参加者の感想
□初めて数学のセミナーに参加しました。おもしろかったです。
「数学」と銘打たずとも，他教科に通ずるものが多いので，名称
を変えるとよいと思いました。（数学の特性というか特徴という
か，狭義の部分を扱うのなら別ですが）
□さすが数学専門の先生方。月並みですみませんが「宝の山」のセ
ミナーでした。ありがとうございました。教材のポイント，ＬＤ
の子への支援の実際。授業中に実力をつける基本，そしていつの
時代でも変わらない「先生の基本型」なぜ自分はできないのだろ
う？自分にできる方策は？ 早くつかみたいが……。
□ 今日は数学セミナーと言うことで，専門の教科ではないため，正
直参加するかどうか迷いました。しかし，石丸先生の講座を聞い
て，やっぱり来てよかったと思いました。教科は関係せず，自分
の教科にも通じる話がたくさん聞けたからです。以前，私が担任
していたクラスの生徒で 軽度発達障害の子がいたため，石丸先
生の話が目に浮かぶようにイメージできました。それと同時に担
当していた子に申し訳ない気持ちになりました。軽度発達障害の
子に分かりやすいということは他の子はさらに分かりやすいこと
だと思います。私も是非参考にさせていただいて授業したいと思
います。
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添付ファイル
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