村上睦/人と「もの」との付き合い方（１４）

人と「もの」との付き合い方（１４）

概要

発表用の原稿を作成し、練習する。（国語）

 発表用の原稿を読む練習をする

指示　発表原稿ができている人は、先生の所に来て発表の練習をします。合格したら自分で何度も練習しておきなさい。

指示　発表原稿がまだできていない人は、完成させなさい。

早く持ってきた子から順番に、発表を聞く。
全部聞くと時間がかかるので、まず出だしの

私は、（　　　　　　　　）について調べました。

　

まず、この（グラフ・図・イラスト）を見てください。

（資料の説明）

私は、この資料を見て（　　　　　　　）と思いました。

まで読ませる。
わかりにくい部分があればアドバイスする。

そして最後の、

これらのことから、私は（　　　　　　　　　　）と思います。

という部分も読ませる。
あいまいな意見を書いている子には、「もっと具体的に書きなさい」と指示する。

１時間で１０人ほどの練習を聞いた。

説明　まだ先生に聞いてもらっていない人は、休み時間でもいいから、先生に聞いてもらいなさい。合格したら自分で練習して起きなさい。

まだ原稿が完成していない子は宿題にした。