再挑戦で評定が上がれば、それを成績に反映する。
「僕」であることを確認する。
板書
現在(大人) ↓ 過去(少年時代)
「戻っていない」ことを確認する。
板書
現在(大人) ↓ 過去(少年時代) ↓ ×現在(大人)
このような構造が『大造じいさんとがん』と同じであることを簡単に説明する。
また、『わらぐつの中の神様』は、最後に「現在」に戻ってくることも確認する。
ノートに意見を書かせる。
板書
「僕」はちょうが好きだと言える。/言えない。 なぜなら、P○L○に「………」と書いてある。 これは………
「もう1年生も終わりですから、10行以上は書いてほしいなあ」
「長く、くわしく、しつこく書くのです」
「良い意見は、長い意見です」
などと声かけをしながら、時間いっぱい書かせる。
[通知用URL]