2013/02/03(日)午前　プレ中学ＴＯＳＳデー

第１１回ＴＯＳＳ全国１０００会場一斉セミナー(ＴＯＳＳ教え方セミナー) in 福井

プレセミナー：中学ビギナーズ

テーマ

　　　教師修業はじめの一歩　

　　　　　　確かな指導技術が学級を育てる　

日時・会場

日時　２月３日（日）　１０：００～１２：３０

会場　　福井県教育センター

下記リンクからちらしのダウンロードができます。

TOSS-Day中学ちらし

講座内容・日程

講座１　安定した学級を作る：黄金の三日間　　（10:00～10:15）: １年間、楽しく仲良く過ごす学級は、最初の３日間で作られる。
最初の３日間、ベテラン教師は何をするのか。
実践を紹介しながら解説します。

講座２　落ち着いた人間関係を作る：特別支援教育　　（10:15～10:30）: 理由が分かれば、腹も立たない。対応もできる。
何が苦手で、何が得意なのか。
まず基本を知ることから始めましょう。

講座３　信頼される生徒指導力：いじめに対応する　　（10:30～10:45）: いじめや差別を許さない教師なら、生徒はついてくる
いじめにどう対応するか、普段の指導はどうするのか、
ベテラン教師の実践をご紹介します。

講座４　Ｑ＆Ａ　みなさまからの質問にお答えします　　（10:55～11:10）

講座５　授業の基礎基本：授業の始まりを工夫する　　（11:20～11:35）: 授業は，出だしが勝負。
では，どんな出だしがよいのか，具体的にお話しします。

講座６　授業の基礎基本：発問・指示を明確にする　　（11:35～11:50）: 短ければ短いほど分かりやすい。長いから分かりにくい。
短く端的に言葉を厳選した発問指示を示します。

講座７　授業の基礎基本：心地よいリズムで授業を行う　　（11:50～12:05）: 教師の言葉を１０分の１に削れ！長い説明をするから
授業が不安定になります。説明は少ないほどよい。
短い言葉でテンポ良く，リズム良く授業を進めるこつを話します。

講座８　Ｑ＆Ａ　みなさまからの質問にお答えします　　（12:15～12:30）

昨年度参加者の声

□ 担任しているクラスの子にも落ち着かない児童がいるので注意力
が適切に切り替えられるように作業を適時取り入れていきたいと
思いました。
黄金の三日間のノートを見せていただきすごいなと思いました。
私も気をつけていきたいです。ありがとうございました。

□ 基本的なことを講座でやられており学生さんや若い人にお勧めし
たいなと思いました。特に今話題になっているいじめについての
真柄先生の講座は学生さんにこそ聞いてほしいです。若い人が自
分の力を過信してしまうのはとてもよく分かります。私もそうで
す。もっと謙虚にならないといけないなと思いました。ありがと
うございました。

□ビギナーのための講座ということですが，分かっているつもりで
も忘れていたこともあって，来年のことを考え出すこの時期に，
大切なことを確認する良い機会になりました。「中学ビギナー」
ということですが，中学でなくとも，小学校教員でも，十分通用
する内容でした。もっと校内で若い人に宣伝すれば良かったなと
後悔しました。もったいないです。

□西尾先生の講座は具体的な子どもの様子への対応が示されていて，
また学校（校内研修会）に来ていただきたいなと思いました。
真柄先生のいじめ対応については，校内で組織的に対応するシス
テムがやはり必要ですし，是非，教育計画に載せられるようにし
ていきたいと思いました。南条中学校のを参考に校内に提案して
いきたいです。
授業の基礎基本について，橋本先生や村上先生，石丸先生のよう
な方が担当だったらうちの中学生の息子たちももう少し勉強が好
きになるだろうにと思いました。大野の中学校の戦死絵にも参加
してほしいなぁ～。

□本日はありがとうございました。今は小学校勤務ですが，いつ中
学校へと言われるか分からないので，その時のために参加させて
もらいました。講師や参加された先生方のにこやかな表情と明る
い態度は，校種が違えども同じなんだと思いました。黄金の三日
間，発問指示，これも共通することが多く参考になりました。良
い発問を知るためにより多くの本を読まなければと思いました。
作業の大切さ，ワーキングメモリの話とても分かりやすかったで
す。いじめは犯罪である。決して許さないという態度と組織とし
て取り組む明文化したシステムの大切さ，よく分かりました。小
学生は教師から中学生は友人からどう見られるか，なるほどと思
いました。
授業の始まりの講座，とても分かりやすかったです。
説明したいことを区切って発問に変える。写して音読の効果，な
るほどと思いました。

□ 久しぶりに参加させていただきました。クラスで日々，いろいろ
なことがあり胎教に悪い毎日で仕事へのモチベーションが下がっ
て，今日はパワーを頂に来ました。温かな雰囲気の中，やはりが
んばろうという気持ちになりました。ありがとうございました。

□特別支援の講座では，キーワード(ワーキングメモリ)の意味とい
うか，概念が目から鱗でした。これまでのとらえ方と違い分かり
やすかったです。そこから向山型の奥深さに改めて気づかされま
した。点であったものがつながり，見えていなかったものが見え
るようになりました。
真柄先生のいじめに関する文書，とても分かりやすいです。ただ
このようなシステムを学校の中に定着させ自然に行える風土とい
うか雰囲気を作り上げるにはどうしたらよいか悩みです。
橋本先生の講座心地よかったです。
刀祢先生，村上先生，石丸先生，安定していて安心できました。
本日はお疲れ様でした。