第６０回クォーク例会報告 - 上木 (2013年10月26日)
クォーク例会を行いました。
6年理科の難関教材「月と太陽」の子どものつまづきにどう対応するかに
ついて、議論が盛り上がりました。
尾川さんの女教師大会の授業検討も行いました。
ずいぶん形になってきましたが、少し物足りないので、何か付け足す方向で準備するということでした。
【第６０回クォーク例会】
日時：10月26日（土）午後1時〜4時
場所：エコネットさばえ 2階体験学習室
参加者：7名
内容：
��3年理科「豆電球」研究授業でどこをどう授業するか
新採用で小教研の授業をする方へのアドバイスをどうするかについて検討。
失敗がなくて、子どもたちが意欲的に活動するところを授業してはどうか という話になった。
�■暁�理科「太陽と月」子どもたちが混乱するところをどう授業するか
教員採用試験でも出たという図について、話が盛り上がった。
女の子は空間認識が弱い。頭の中で方向を回転させることが難しい。
私も分からなかった図。もう一度、子どもに授業してみたくなった。
��エネルギー大会の指導案検討＆授業検討
指導案をどう直せばよいかについてアドバイス。「これって何？」
「どこが一番言いたいこと？」などと質問をしていくことで、
方向性が見えてきた。福井県代表としてがんばってほしい。
�そ�教師大会の授業検討
先日、上木の自宅まで来て授業を検討したが、やってみるといらない部分が あり、物足りない部分もあり・・・。
こちらも福井県代表。授業の練習もラストスパート。
最後までこだわってやってほしい。
�ゥ曠弌璽�ラフト作り
１年前に、岡山のセミナーで小森先生に教えていただいたネタ。
簡単で、材料も身近なものなので、「早速やってみよう」という声があがった。
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